Blog | Fundacio Bofill

Ansiedad matemática: una reacción emocional que afecta el rendimiento escolar. ¿Cómo intervenir?

Maria Isabel Núñez Peña. Grup de recerca en Neurociència Cognitiva i Institut de Neurociències (Universitat de Barcelona). Institut de Rece…

Maria Isabel Núñez Peña

La evaluación de proyectos educativos es esencial, puesto que permite medir los resultados y mejorar la eficacia de los programas que se …

De forma innata, los humanos tenemos una gran inquietud intelectual por interpretar lo que vemos: nos hacemos preguntas, nos cuestionamos el…

Mariona Monterde

Cuántos de nosotros hemos dicho u oído a alguien de nuestro entorno diciendo: “¡Yo, es que soy de letras!”, “Uf, las mates no van conmigo”…

Teresa Longueira

El acto de clausura del proyecto de Refuerzo Educativo genera un espacio de reflexión entre centros, administraciones, técnicos y expertos d…

Laia Vicens, periodista

El curso 2022-23 ha sido un reto para los programas de refuerzo educativo que hemos impulsado desde la Fundació Bofill. Más de 240 centros e…

Esta semana se han realizado las últimas sesiones del programa Math Tutoring. Dirigido a alumnado vulnerable de sexto de primaria, este …

Edelmira Badillo (Universitat Autònoma de Barcelona), Berta Barquero (Universitat de Barcelona)

ENTREVISTA La investigación es un proceso de creación de hipótesis y verificación objetiva a través del diseño de una intervención y la rec…

ENTREVISTA Brent Roberts es profesor de Psicología en la University of Illinois y experto OCDE en habilidades socioemocionales. Es …

ENTREVISTA La equidad educativa es un reto que requiere acelerar las oportunidades de aprendizaje de los alumnos más vulnerables. Reforzar …