Blog | Fundacio Bofill

Un repàs al 2022 de la Fundació Bofill

Un any més, des dels diferents projectes de la Fundació Bofill aquest ha estat un any intens treballant per contribuir a reduir les d…

Si estar educat significa viure de manera insostenible, potser el que hem de fer és reconsiderar què ha de fer l’educació i què signi…

Marina Gay, Geda Requena i Eulàlia Sanz (equip Catesco)

Com aconseguim que el nostre alumnat s’engresqui? Que s’interessi pel que els proposem a l’aula? Que participi activament? Quins mecan…

All-in ED team de Manlleu (INS Antoni Pous i Argila): Marta Casas, Sònia Higueruelo, Júlia Camprubí, Mònica Peré i Montse Rabionet

ENTREVISTA L’equitat educativa és un repte que requereix accelerar les oportunitats d’aprenentatge de l’alumnat més vulnerable. Reforça…

El passat 27 d’octubre el programa del Passaport Edunauta va celebrar a Terrassa la seva 3ª Trobada amb la Comunitat Edunauta, formada pe…

Regidors i regidores d’educació de diferents colors polítics han posat damunt la taula estratègies i recursos per adoptar una xarxa educ…

Claudia Mas, periodista

Fa anys que diagnostiquem el sistema educatiu, els seus punts forts i febles, tractant d’identificar els grans reptes i àmbits de millora pe…

REPORTATGE Catalunya continua sent un dels territoris d’Europa amb més població amb nivells d’estudis baixos. Només l’any passat, més de 7…