L’índex de vulnerabilitat al canvi climàtic i les solucions orientades als infants i als centres educatius

“Vacances, que ha arribat l’estiu!”. Durant dècades, la fi del curs escolar a Catalunya ha coincidit si fa no fa amb l’inici de l’estiu astronòmic (solstici) i el meteorològic (temperatures mitjanes més altes), al voltant del 19-22 de juny. Però ja no. En els darrers anys l’arribada de dies més calorosos s’ha situat entre finals […]

El lloc on vius condiciona les teves oportunitats educatives. Com conclou “Segregació urbana, desigualtats educatives i polítiques de resposta”, un dels capítols de l’Anuari de l’Educació liderat per Ismael Blanco, hi ha una relació evident entre la segregació residencial de la població -que està creixent- i les desigualtats socioeducatives. Té a veure amb els recursos […]

En un any marcat pel punt d’inflexió als resultats educatius, l’Anuari 2024: L’estat de l’educació a Catalunya de la Fundació Bofill va un pas més enllà i, per primera vegada, analitza l’estat de l’educació i proposa polítiques públiques des d’una mirada que sobrepassa l’escolar. Perquè les problemàtiques educatives actuals són tan profundes i complexes que ja […]

Les desigualtats educatives arrelen en problemes que van més enllà de l’educació. L’Anuari 2024 de la Fundació Bofill aporta una nova mirada per analitzar grans desigualtats socials amb conseqüències educatives i les polítiques que permeten afrontar-les.  L’anuari compta amb un capítol per actualitzar els indicadors sobre l’estat de l’educació a Catalunya, dirigit per Bernat Albaigés, […]

És indispensable prioritzar les necessitats del professorat i de l’alumnat amb més complexitat. Els problemes que limiten l’educació sobrepassen el sistema educatiu i l’Anuari 2024 proposa polítiques educatives però també socials i de salut. Dirigit per Margarita León i Bernat Albaigés, i amb la participació de més de 70 persones, l’Anuari 2024 és […]