Refuerzo educativo
Acompañamiento para Acelerar Oportunidades
Abierto“Refuerzo Educativo. Acompañamiento para acelerar oportunidades” es un proyecto de evaluación de impacto en tres grandes áreas del aprendizaje: la comprensión lectora (programa LECXIT), las habilidades matemáticas (programa MATH TUTORING) y las habilidades socioemocionales (programa PENTABILITIES). El proyecto se implementa este curso 2022-23 llegando a más de 10.000 alumnos en situación de vulnerabilidad.
Vivir en condiciones de vulnerabilidad compromete gravemente la evolución académica del alumnado. Los niños y jóvenes de familias de renta baja tienden a presentar resultados académicos más bajos y son más propensos a abandonar prematuramente sus estudios.
El éxito educativo es un factor protector de la exclusión social en infancia y adolescencia desfavorecida. Los tres programas de Refuerzo Educativo son intervenciones de máximo impacto, avaladas por la evidencia, que refuerzan la labor de los y las docentes.
La propuesta de Refuerzo Educativo cuenta con la implicación de más de 230 centros educativos en Cataluña, Andalucía, Ceuta y Melilla proporcionando modelos de fácil aplicación y de impacto comprobado. Refuerzo Educativo permite multiplicar las oportunidades de éxito educativo, reducir la inequidad e incorporarse a la política pública construyendo modelos efectivos y replicables.
El proyecto de Refuerzo Educativo cuenta con un proceso de investigación y evaluación que permitirá validar los resultados obtenidos y contribuir a fomentar políticas públicas que se centren en resultados evidenciados científicamente.
Los tres programas que forman parte de Refuerzo Educativo son:
- LECXIT. Un programa de mentoría extraescolar individualizada para la mejora de la comprensión lectora.
- MATH TUTORING. Un programa de tutoría extraescolar de enriquecimiento matemático en pequeños grupos de 3 o 4 niños por tutor.
- PENTABILITIES. Un programa para fomentar las habilidades socioemocionales del alumnado de ESO en el aula.
Consulta más información en www.refuerzoeducativo.org
Financiado por:
Blog
Lee los artículos relacionados
Videos
No te lo pierdas
¿Qué es Refuerzo Educativo?
Noticias
Estate informado
Proyectos
Proyectos relacionados
-
LECXIT es un programa cuyo objetivo se centra en incrementar el éxito educativo de los niños a través de la mejora de la comprensión lectora.
-
MATH TUTORING es un programa de tutoría y enriquecimiento matemático que combina la tutoría presencial en pequeño grupo con una plataforma online. Su finalidad es acompañar en el aprendizaje de las matemáticas a aquellos alumnos que más lo necesitan.
-
PENTABILITIES es un programa para fomentar las habilidades socioemocionales del alumnado en el aula con una herramientas digitales innovadoras. Está enfocado a alumnos de ESO en situación de vulnerabilidad.
Coordinación
Coordinadores del proyecto
-
Mireia Mas
Adjunta a la dirección de programas
Licenciada en Psicopedagogía y diplomada en Educación Social por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y máster en Gestión de Empresas de Economía Social por el idEC de la Universidad Pompeu Fabra (UPF). Cuenta con una amplia experiencia en el tercer sector social de Cataluña, en el diseño…
Ver más
-
Lídia Climent
Directora Ejecutiva de Apoyo Educativa
Licenciada en Periodismo por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y especializada en Derechos Humanos y Cooperación al Desarrollo, ha ejercido varios cargos en ONG internacionales, lo que la ha llevado a vivir a caballo entre Cataluña y EE. UU., con un largo paréntesis en Guatemala, donde pud…
Ver más
-
Maria Calsamiglia
Responsable del programa Pentabilities
Doctora en Medicina Veterinaria por la Universidad de Minnesota (EE. UU.) y profesora de Ciencias en la ESO y bachillerato durante más de catorce años, ha diseñado y dirigido el programa Jóvenes y Ciencia de la Fundación Catalunya Caixa (actual Fundació La Pedrera) y coordinado el programa de excel…
Ver más
-
Carles Nieto
Cap Adjunt del programa LECXIT (Suport Educatiu)
Graduat en pedagogia a la Universitat de Barcelona i educador social.Treballa des de fa vint-i-cinc anys vinculat al sector educatiu i social. Va començar com a voluntari al món del lleure, i des d'aleshores, he treballat en la coordinació i direcció pedagògica de projectes en especial d'in…
Ver más
-
Agnès Pàmies
Responsable del programa MATH TUTORING
Diplomada en Educación Social, licenciada en Psicopedagogía y con un posgrado en Intervención con Niños y Adolescentes en Riesgo Social, complementa su formación en el ámbito socioeducativo con estudios de Dirección de Entidades No Lucrativas y un máster en Gestión Estratégica de la Informaci…
Ver más
-
Martí Rovira
Cap Adjunt del programa PENTABILITIES
Diplomat en Treball Social per la Universitat de Barcelona. Àmplia experiència en la gestió integral de programes d'acció social adreçats a població migrant i refugiada nouvinguda. Els darrers 10 anys ha estat vinculat a Creu Roja, des d'on ha liderat part de l'estratègia d'acollida de l'enti…
Ver más
-
Juan Valencia
Cap d'IT de Suport Educatiu
Máster en Innovación y Emprendimiento en ESADE y posgrado en Gestión Tecnológica. Fue director de Tecnología en Innpactia, una plataforma dedicada al emprendimiento cuyo objetivo es encontrar oportunidades de financiación para compañías del tercer sector de Latinoamérica. Además, ha trabajado…
Ver más
Equipo
Equipo del proyecto
-
Sandra Aguilar
Tècnica d'acompanyament a centres LECXIT (Suport Educatiu)
Graduada en Educació Social a la Universitat de Barcelona. Amb més de catorze anys d'experiència vinculada al sector social i educatiu amb diferents entitats, principalment amb infància i adolescència en situació de risc. Durant els darrers anys, destaca el lideratge i coordinació de progra…
Ver más
-
Xavier Alarcón
Tècnic d'acompanyament a centres MATH TUTORING
Doctor en Educació per la UDG, on ha estat enfocat en estudiar projectes de mentoria social per a joves immigrants extutelats i persones refugiades. Es va graduar en Treball Social per la URV i va realitzar el Màster Interuniversitari en Joventut i Societat coordinat per la UDG. Té ex…
Ver más
-
Alex Arasanz
Assistent de dades PENTABILITIES
Graduat en Economia per la Universitat Pompeu Fabra (UPF) i Màster d'Economia amb especialització en Política Pública i Data Science per la Universitat de Tilburg (TiU). Ha estat treballant en investigació econòmica al Centre de Recerca d'Economia i la Salut (CRES-UPF) i al Center of Economic Resea…
Ver más
-
Lucie Baborova
Project Manager d'Investigació i desenvolupament TIC
Després de realitzar el màster en Relacions Internacionals a la Universitat Charles de Praga, va treballar en funcions administratives, de comunicació i gestió de projectes en ONG centrades en la cooperació al desenvolupament i la integració migratòria, seguida d'experiència a l'agència de la UE.&n…
Ver más
-
Neus Banqué-Martínez
Tècnica de recerca de l'avaluació qualitativa dels programes de Suport Educatiu
Doctora en didàctica de les Ciències i les Matemàtiques per la UAB, Llicenciada en Psicopedagogia per la UOC, i formació inicial de Mestra per la UB. La seva trajectòria professional es vincula a la formació inicial i permanent de mestres i professionals de l’educació, com a professora associad…
Ver más
-
Candela Blanco
Tècnica de coneixement MATH TUTORING
Candela Blanco és graduada en sociologia i ha cursat el màster en Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria. Forma part de l’equip de D-CAS (Col·lectiu d'Analistes Socials), treballant amb institucions públiques en la realització de projectes relacionats amb polítiques socials.…
Ver más
-
Mercè Capell
Asistente de datos PENTABILITIES
Graduada en Negocis i Màrqueting Internacionals per ESCI-Universitat Pompeu Fabra, i Màster en Estudis de Desenvolupament, per la London School of Economics, amb l'especialització d'economia aplicada al desenvolupament. Els seus interessos engloben l'economia del desenvolupament, conductual i l'…
Ver más
-
Artur Cortés
Tècnic de coneixement PENTABILITIES
Llicenciat en Farmàcia per la Universitat de València i ha cursat el màster de Formació de Professorat d'Educació Secundària i Formació Professional en el marc del programa d'inducció a la docència de la Fundació ExE. A més de treballar com a docent de ciències a centres de màxima complexitat,…
Ver más
-
Juan Díaz
Assistent de dades de LECXIT (Suport Educatiu)
Llicenciat en Economia per la Universitat Pompeu Fabra (UPF) i Màster d'Economia i Finances a la Barcelona School of Economics (BSE) amb especialització en recerca econòmica. Els seus interessos engloben l'economia del desenvolupament, l’economia conductual i l’economia experimental. Actual…
Ver más
-
Toni Forteza
Tècnic de comunicació PENTABILITIES
Llicenciat en Periodisme a la Universitat Autònoma de Barcelona. La seva trajectòria professional ha estat sempre lligada als mitjans locals. A Badalona Comunicació és on ha desenvolupat bona part de la seva carrera. En aquest espai ha dirigit i/o presentat programes com els informatius, el 5co…
Ver más
-
Marina Gallardo
Tècnica d'acompanyament a centres MATH TUTORING
Graduada en Psicologia per la UAB i màster en Neuropsicologia per la UOC. Actualment, està finalitzant l’especialització en Psicopedagogia. Tot i haver focalitzat la major part de la seva experiència laboral amb el col·lectiu de gent gran, vetllant pel seu bon envelliment actiu i el seu benest…
Ver más
-
Laura Garcia
Tècnica de coneixement PENTABILITIES
Tècnica de coneixement a Pentabilities. Anteriorment ha estat assistenta de recerca, fent anàlisi de dades, i ha estat assitent de professora de matemàtiques. També s’ha dedicat a crear i implementar projectes i activitats interdisciplinàries extraescolars per a infants i adolescents de div…
Ver más
-
Maria Garcia
Tècnica de gestió i implementació PENTABILITIES
Graduada de Psicologia a la Universitat de Lancaster, Anglaterra. Com a psicòloga, vol contribuir a la millora de la qualitat de vida de les persones, i creu que per aconseguir això s'ha de començar millorant l'educació. Ha estat assistenta de recerca a la Universitat de Lancaster, professora d'e…
Ver más
-
Rocío Gómez
Suport a direcció executiva de Suport Educatiu
Llicenciada en Humanitats per la Universitat Pablo de Olavide (UPO) amb l'especialitat de Documentació i Arxius, Màster en Documentació Audiovisual a la Universitat Carlos III - Institut de RTVE i estudis de Postgrau en Màrqueting Digital i Xarxes Socials a IM Digital Business School. Ha des…
Ver más
-
Ona Guiteras
Assistent de recerca LECXIT (Suport Educatiu) i MATH TUTORING
Graduada en Economia per la Universitat Autònoma de Barcelona, Màster en Anàlisi Econòmic per la Universitat Carlos III de Madrid, on va exercir com a assistent de docència. Té experiència com a consultora econòmica i analista de negoci. Ha sigut voluntària en centres d'educació en el lleure du…
Ver más
-
Víctor Casanova
Tècnic de gestió i implementació MATH TUTORING
Graduat en Administració i Direcció d'Empreses per la Universitat Rovira i Virgili. Va cursar el grau superior en administració i finances.La seva experiència laboral va iniciar-se en diferents empreses com a administratiu comptable. Aquest últim any es va embarcar a Holanda per a treballar de Coor…
Ver más
-
Roger Caro
Tècnic d'acompanyament a centres LECXIT (Suport Educatiu)
Llicenciat en Pedagogia per la UAB i màster en Formació de Persones Adultes. Ha exercit com a tècnic de projectes a diferents entitats, principalment en infància en risc, on ha desenvolupat tasques molt diverses com la intervenció educativa, la gestió de projectes, el lideratge d'equips i la recer…
Ver más
-
Alba Centelles
Tècnica d'acompanyament a centres LECXIT (Suport Educatiu)
Graduada en Sociologia per la Universitat de Barcelona (UB), màster en Psicopedagogia per la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) i postgrau en Perspectiva de gènere a les polítiques públiques i projectes.La meva trajectòria laboral es desenvolupa en l'àmbit de l'educació comunitària portant…
Ver más
-
Núria Comas
Responsable del proyecto “¡Investigación y acción!”
Licenciada en Sociología por la Universidad Autónoma de Barcelona y máster en Historia del Mundo por la Universidad Pompeu Fabra. Se incorpora a la Fundació Jaume Bofill en 2020 como coordinadora del proyecto ¿Qué funciona en educación?. Ha coordinado también la jornada Las evidencias en el aula: u…
Ver más
-
Najiba El Amrani
Project Manager de recerca del programa LECXIT (Suport Educatiu)
Graduada en Economia per la Universitat d'Almeria, i màster en Anàlisi Econòmic per la Universidad Carlos III de Madrid. Experiencia en el disseny, producció i ús de dades de l'Enquesta Financera de les Famílies.
Ver más
-
Neus Giménez
Tècnica d'acompanyament a centres educatius, PENTABILITIES
Graduada en Humanitats (UPF), Màster de Formació del Professorat de Secundària amb especialització en Geografia i Història (UNED) i Màster en Estudis Comparatius de Literatura, Art i Pensament (UPF). La seva trajectòria professional comença a l’aula, treballant en centres d’alta complexitat…
Ver más
-
Montse Gisbert
Tècnica de comunicació MATH TUTORING
Llicenciada en Història per la Universitat Rovira i Virgili, posteriorment també va cursar un màster de Gestió del Patrimoni Cultural a la Universitat de Barcelona i un màster en Màrqueting Digital a la Universitat Oberta de Catalunya. Amb la UOC, a més a més, va especialitzar-se en Relacio…
Ver más
-
Natàlia González
Tècnica d'acompanyament a centres MATH TUTORING
Psicòloga (UB) i màster en Neuropsicologia i educació (UNIR) i cursant màster de psicoteràpia del vincle afectiu (UDG). Formada complementàriament en l'enfocament restauratiu global (comunicació no violenta), en mediació comunitària i en teatre de l'oprimida. Ha participat en projecte…
Ver más
-
Roser Haro
Coordinadora econòmica del projecte Suport Educatiu
Graduada en Gestió Aeronàutica per la Universitat Autònoma de Barcelona. Potseriorment, vaig estar treballant com a Controller a una companyia aèria assegurant-me que hi hagués un bon control dels costos i una bona comunicació amb el departament respectiu. Actualment, estic cursant un Màster de Ges…
Ver más
-
Elena Justo
Tècnica d’acompanyament a centres, PENTABILITIES
Llicenciada en Arquitectura per la Universitat Politècnica de Catalunya, Màster en Formació del Professorat especialització de Matemàtiques per la Universitat Autònoma de Barcelona, postgrau en Estratègies Educatives per a la Ciutadania Global per la Universitat de Barcelona i Certificat de Profes…
Ver más
-
Marcos López
Tècnic de comptabilitat de Suport Educatiu
Graduat en ADE i gestió de la innovació per la Universitat Pompeu Fabra. Ha treballat en diferents empreses com el món de l'auditoria, banca, fundació i empresa. En una multinacional tecnològica reconeguda dins del seu sector portava el control de la comptabilitat dels proveïdors a nivel…
Ver más
-
Pau Martínez
Tècnic d’acompanyament a centres PENTABILITIES
Graduat en Nanociència i Nanotecnologia per la UAB i alumni del programa Empieza por Educar. Els últims tres anys, ha treballat de professor de ciències en tres centres de secundària. També, ha participat com a docent en un projecte educatiu anomenat STEM Education for Responsible citizenship in E…
Ver más
-
Alba Monclús
Tècnica d'acompanyament a centres LECXIT (Suport Educatiu)
Em vaig graduar en Periodisme a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) però des de sempre he estat molt propera a l'àmbit social i d'acompanyament a les persones. Així va ser com vaig arribar al postgrau de Polítiques Socials i Mediació Comunitària de l'Institut de Govern de Polítiques Públiqu…
Ver más
-
Bernat Muñoz
Tècnic de coneixement LECXIT (Suport Educatiu)
Graduat en Mestre d’Educació Primària amb menció en Educació Física i Màster d’Activitat Motriu i Educació (itinerari d’Intervenció Social) a la Universitat de Barcelona (UB). Ha treballat en diferents programes educatius que utilitzen el joc, l’activitat física i l’esport com a eines de transform…
Ver más
-
Esther Nadal
Tècnica de recerca de l'avaluació qualitativa dels programes de Suport Educatiu
Graduada en Magisteri d’Educació Infantil, Llicenciada en Psicopedagogia i Doctora en Psicologia de l’Educació per la Universitat de Barcelona. Amb més de 15 anys d’experiència en el sector educatiu. Ha coordinat el programa d’acompanyament educatiu per a infants i joves de la Fundació Catalunya La…
Ver más
-
Sílvia Pons
Tècnica de gestió i implementació del programa LECXIT (Suport Educatiu)
Llicenciada en Història i tinc un màster en Ciències de l'Antiguitat i l'Edat Mitjana i el Màster en formació de professorat de Secundària en l'àmbit de Ciències Socials. Ha exercit com a professora de secundària a l'INS Josep Pla de Barcelona i actualment i des de fa uns quants anys, fa de …
Ver más
-
Pep Prat
Impulsor del programa LECXIT
Diplomado en Magisterio de Educación Física, graduado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y máster en Formación del Profesorado. El inicio de su vida laboral estuvo totalmente vinculado a la docencia educativa: durante más de tres años realizó sustituciones en todos los niveles educati…
Ver más
-
Diana Rodríguez
Tècnica d’implementació PENTABILITIES
Doctora en Ciències de la Terra (UB) amb una tesi de química orgànica amb aplicació mediambiental, Màster de Recursos minerals (especialitat geoquímica) (UB-UAB) i Màster de Formació del Professorat de Secundària amb especialització en Biologia i geologia (UNIR). Actualment compagina…
Ver más
-
Carme Rubio
Tècnica d'acompanyament a centres LECXIT (Suport Educatiu)
Graduada en Magisteri d’Educació Primària amb menció en Educació Física i Màster d’Activitat Motriu i Educació a la Universitat de Barcelona (UB). Ha treballat com a mestra d’Educació Física i té més de deu anys d’experiència en el desenvolupament de programes socioeducatius fent ús del joc, l’…
Ver más
-
Albada Santamaria
Tècnica de comunicació LECXIT (Suport Educatiu)
Llicenciada en Publicitat i Relacions Públiques per la Universitat Pompeu Fabra (UPF) amb experiència professional en el sector de la comunicació i les relacions públiques des de l'any 2010. Compta amb una àmplia trajectòria a la motxilla tant en agència de comunicació com en departaments de comunic…
Ver más
-
Mathias Schindler
Coordinació de dades del programa LECXIT (Suport Educatiu)
Màster en Ciència de Dades per la Barcelona School of Economics (BSE) i Llicenciat en Economia per la Universitat de Copenhaguen. Anteriorment ha treballat com a assistent de recerca a temps complet a la Fundació Rockwool a Copenhaguen. Els seus interessos inclouen la programació i els sistemes aut…
Ver más
-
Jordi Torres
Assistent de dades PENTABILITIES
Graduat en Filosofia Política i Economia per la UPF-UAM-UC3M i Màster en Economia Pública per la Barcelona School of Economics.Els seus interessos engloben l'economia aplicada a l'educació, la microeconometria i l'ús de mètodes experimentals en la recerca d'aquests àmbits. Actualment treballa com As…
Ver más
-
Mariona Ureta
Tècnica d’acompanyament a centres, PENTABILITIES
Mestra d’educació primària en contextos d’alta complexitat, ha treballat com a tutora i especialista SIEI (suport intensiu a la educació inclusiva). Especialitzada en desenvolupament infantil, amb el centrè mèdic de desenvolupament infantil de Barcelona. S’ha format dos anys amb la fundació E…
Ver más
-
Martí Zamora
Tècnic d'acompanyament a centres MATH TUTORING
Graduat en Sociologia per a la Universitat de Barcelona (UB) i actualment està realitzant el Màster de Professorat (URV). Ha treballat en l'elaboració projectes per al foment de la participació juvenil i en el disseny de projectes d'educació en el lleure amb perspectiva comunitària en difer…
Ver más