Al conjunt de la concertada l’alumnat immigrant ha passat del 6 al 16% en deu anys. Això explica bona part de la reducció de la segregació escolar a Catalunya. Ho ha fet possible el Pacte contra la segregació. Radiografia de la corresponsabilitat: Un 21% és elitista, de barris benestants, rep fons públics però no escolaritza […]

Sota el lema “El teu barri, la teva escola. Aquí comença tot”, més de cinquanta escoles i instituts públics de Catalunya s’han unit per alçar la veu durant les portes obertes a l’educació infantil, primària i secundària que han començat aquest febrer. Reclamen una preinscripció basada en la proximitat i sense prejudicis. Es tracta d’escoles i instituts […]

La Fundació Bofill insta el Departament d’Educació a assegurar la gratuïtat efectiva de les colònies per a l’alumnat vulnerable, garantir un referent d’acollida a tots els centres per a la inclusió d’aquest alumnat i les seves famílies i revisar els concerts educatius per reduir la sobreoferta i la segregació. Sis anys després del Pacte […]

La baixa natalitat obliga la Generalitat a decidir si ajusta places en benefici de tot el sistema o deixa que tanquin centres en funció de la demanda. Baixada d’alumnes a tots els nivells. Per primera vegada, el curs vinent la davallada d’alumnes arribarà a tots els nivells. La natalitat s’ha reduït un 37% des del […]

Més de 15 anys després que la Llei d’Educació de Catalunya contemplés la creació d’Oficines Municipals d’Escolarització (OME), una de cada tres ciutats catalanes encara no disposen d’aquest instrument clau per reduir la segregació escolar, un dels principals reptes socials i educatius de Catalunya. La Fundació Bofill ha elaborat un mapa interactiu amb les […]

Davant la revisió de finançament que planteja el govern estatal, la Fundació Bofill recorda que la recerca és clara: avançar cap a la gratuïtat de l’escola concertada sense enfortir la regulació agreujarà les desigualtats i la segregació escolar. La Fundació Bofill demana que no s’incrementi el finançament de l’escola concertada sense abans desenvolupar les […]

Avisen que Europa es troba “en un punt d’inflexió” i demanen a les institucions comunitàries “respecte als drets humans” i compromís contra la segregació. Un total de 24 entitats d’arreu d’Europa s’han coordinat de cara a les eleccions al Parlament Europeu del 6-9 de juny per presentar un manifest conjunt en què alerten dels […]

5 anys del Pacte Contra la Segregació Escolar demostren que quan s’apliquen mesures pioneres, s’avança. També que el desplegament del Pacte és insuficient per fer front al perjudici acumulat dels centres més segregats. Catalunya té 410 centres segregats que durant dècades han patit inacció per fer front a la seva situació. Sense una política […]

La tria d’escola sense estereotips pot contribuir a què la composició de molts centres s’adigui amb el seu entorn. Un total de 90 escoles i instituts d’arreu de Catalunya s’han sumat a la campanya “Aquí comença tot” per interpel·lar les famílies del seu entorn perquè les visitin sense prejudicis durant aquests dies de portes […]

La Fundació Bofill, Fundación Secretariado Gitano i Save the Children insten a la Comissió Europea i els Estats membres a desenvolupar línies de treball específiques contra la segregació de manera prioritària. La manca d’un abordatge valent de la lluita contra la segregació a Europa dificulta la millora dels resultats educatius i la reducció de l’abandonament […]

L’actual decret de concerts, que aquesta setmana fa 30 anys de la seva aprovació, ha quedat obsolet i impedeix el desplegament d’algunes mesures contra la segregació escolar com la planificació ajustada de l’oferta educativa, que genera sobreoferta al conjunt de la xarxa escolar. L’ambigüitat de la regulació dels concerts pel que fa a les responsabilitats […]

A Catalunya hi ha 420 centres segregats, 20 més que fa 5 anys. El Departament d’Educació encara no ha activat les principals mesures previstes al Pacte contra la Segregació Escolar i els decrets, una demora que posa en risc el proper període de preinscripció. Un de cada tres alumnes de matrícula viva és assignat a […]

El període de preinscripció, que serà principalment online, i una alta mobilitat de les famílies a causa de la crisi de la COVID-19, empitjoraran els nivells de segregació escolar a Catalunya El Departament d’Educació ha d’establir urgentment criteris clars i homogenis per detectar i distribuir l’alumnat vulnerable si vol evitar un increment de […]

El decret arriba a temps d’implementar mesures perquè tinguin efecte ja el curs 2021-2022 i alerta del risc de perdre un curs si no s’activen mesures com: identificar l’alumnat vulnerable (NESE) a partir de les beques menjador, limitar a zero la matricula viva en centres segregats al llarg del curs, blindar la reserva de places […]

Catalunya ha fet un gran avenç contra la segregació escolar. Amb el Pacte contra la Segregació (2019), i gràcies a normatives com el Decret d’Admissió (2021), les administracions han començat a respondre a la demanda social que exigia una composició més equilibrada de les aules. Els resultats han arribat, però el problema de la segregació escolar […]

El rol dels ajuntaments és clau a l’hora de lluitar contra la segregació escolar. Tal com indiquen la Llei d’Educació i el decret d’admissió, l’escolarització de l’alumnat s’ha de fer de manera corresponsable entre els ens locals i la Generalitat i per aquesta tasca compartida un municipi ha de disposar dels òrgans de treball adients: taula de […]

L’Oficina Municipal d’Escolarització (OME) és el referent per atendre, informar i orientar les famílies, i l’instrument de col·laboració entre el Departament d’Educació i ajuntament, en el procediment d’admissió de l’alumnat. L’OME també és una peça clau en la lluita contra la segregació escolar. Relacionat: Una de cada tres ciutats catalanes encara no disposa d’Oficina Municipal d’Escolarització   Relacionat: Impulsa […]

Un grup singular és un grup de famílies que decideixen apuntar els seus fills i filles junts a una escola que té molta complexitat (i on costa atraure famílies). En comptes que cada família ho faci pel seu compte, entren totes juntes, de bloc, i això ajuda que l’escola tingui una composició més equilibrada d’alumnat, més semblant a la composició […]

“Som un grup de diverses famílies que a la preinscripció totes vam agafar el compromís de marcar com a única opció que preferíem l’escola on ara portem els fills, una escola segregada que patia un estigma per prejudicis infundats”. El Xavier Isern, pare d’una família que va participar d’un grup singular, explica desacomplexadament la bona experiència que ha suposat per […]

A partir dels reptes identificats per l’avaluació de les polítiques contra la segregació escolar de Barcelona, del projecte Desegpol (UAB), segons la qual la capital catalana ha reduït la segregació escolar un 25%, la Fundació Bofill demana que es consolidin les mesures que han funcionat (detecció d’alumnat vulnerable, implicació de la xarxa concertada i finançament […]

L’educació és un dret humà fonamental, tal com estableix la Convenció sobre els Drets de l’Infant de manera universal. A la Unió Europea (UE), es pot assegurar que gairebé tots els nens i nenes gaudeixen d’aquest dret. No obstant això, la manera com les institucions europees garanteixen aquest dret és un tema completament diferent. En molts […]

El lloc on vius condiciona les teves oportunitats educatives. Com conclou “Segregació urbana, desigualtats educatives i polítiques de resposta”, un dels capítols de l’Anuari de l’Educació liderat per Ismael Blanco, hi ha una relació evident entre la segregació residencial de la població -que està creixent- i les desigualtats socioeducatives. Té a veure amb els recursos […]

El Pacte contra la Segregació Escolar el decret d’admissió estan canviant la composició de bona part de l’escola concertada. L’augment de la correponsabilitat és una bona notícia i indica que les polítiques desplegades que serveixen per produir canvis en l’escola molt necessaris des de fa dècades. No obstant això, les dades oficials recents apunten que […]

10 recomanacions elaborades per les famílies d'alumnat del grup singular d'I3 de l'Escola La Farga: 'Veure i viure els centres de primera mà és la millor recepta"

“Abans del Decret d’Admissions de l’any 2021, que regula el procés d’admissió als centres educatius, a Tortosa no hi havia Oficina Municipal d’Escolarització (OME), ni tampoc teníem perspectiva de tenir-ne. I, per tant, les famílies anaven en pelegrinatge d’escola en escola demanant plaça. I si n’hi havia, el centre matriculava sense notificar-ho. No obstant, en […]

90 centres educatius segregats de Catalunya s’inscriuen en la campanya “Aquí Comença Tot” per atreure famílies a les portes obertes “El curs passat, després de tota la implicació de l’equip educatiu i de les famílies, vam rebre zero visites durant les portes obertes. Va ser molt frustrant i decebedor”. Parla Imma Espinosa, directora de […]

Catalunya té un sistema educatiu únic amb una xarxa dual finançada amb fons públics. És a dir, tot i haver de donar resposta a les necessitats d’escolarització de l’alumnat per igual, la xarxa pública i la concertada tenen nivells de complexitat, pràctiques i regulacions diferents. La recerca indica que els sistemes de provisió mixta com […]

L’objectiu de l’educació és fer possible el creixement i el desenvolupament de totes les potencialitats que els nens i les nenes tenen com a persones i que puguin dur una vida plena i autònoma, sent responsables i respectuosos envers els drets humans i el medi ambient. D’acord amb la Convenció sobre els Drets de […]

Catalunya encara té molts reptes pendents per arribar a una escolarització equilibrada El Pacte Contra la Segregació Escolar celebra 5 anys des de la seva signatura. Aquesta fita suposa un moment per fer balanç i entendre com s’ha portat a la pràctica la signatura del pacte, però també per identificar quins són els reptes […]

La segregació escolar és un mal instal·lat a Catalunya que encara no està resolt. Amb la signatura del Pacte Contra la Segregació Escolar (2018) i l’aprovació del Decret d’Admissió (2021) es van començar a desplegar les primeres polítiques per posar fre al problema. Aquestes accions suposen trencar amb dinàmiques establertes de forma profunda a la […]

La capital de l’Anoia ha posat en marxa un servei d’acompanyament a les famílies nouvingudes amb l’objectiu de fer que l’escolarització dels seus fills i filles sigui el més fàcil possible Els canvis de municipi no són mai un moment fàcil. Les noves dinàmiques, els dubtes i el procés d’adaptació generen dificultats, que s’incrementen […]

ENTREVISTA “Probablement, l’única manera d’evitar la segregació és forçar els individus a viure i interaccionar d’una forma més o menys aleatòria, és a dir, forçant-los a estar exposats a la diferència”, escriu el doctor en Ciències Polítiques Toni Rodon (Mataró, 1985) a ‘Quan el teu veí és diferent. La relació entre la segregació i […]

La segregació escolar és una realitat que malauradament vivim de forma quotidiana. Es tracta d’un fenomen complex i ampli que abasta diferents àmbits com la legislació, el color polític, la mirada educativa, l’estructura econòmica, el mercat laboral, el dret de l’habitatge i els valors personals i socials. Destacaria que segregar implica a tothom. I […]

La segregació escolar és un dels principals reptes socials i educatius a Catalunya encara no resolt. La concentració d’alumnat vulnerable en alguns centres eductius és l’origen de moltes desigualtats: l’alumnat vulnerable matriculat a centres segregats sol tenir pitjors resultats educatius i moltes més probabilitats de patir abandonament escolar prematur. La segregació escolar té, a més […]

El primer repte que se’ns va presentar com equip directiu novell quan vam encarar el nou projecte per al nostre centre apel·lava directament a les emocions de tota la comunitat educativa. L’autoestima de cadascun dels membres que la formàvem era molt baixa i, malgrat tot, hi havia il·lusió. Formar part d’una escola poc desitjada i […]

Salt’Educa neix el 2016 a partir de la confluència de persones vinculades a l’Espai Antiracista Salt-Girona, membres de diferents associacions de famílies d’escoles de Salt i altres persones a títol individual. En aquells moments, la segregació escolar era una realitat tan normalitzada que no era objecte de debat i molt menys d’acció política (restava totalment […]

ACTUALITZACIÓ: Consulta el mapa de la segregació municipal a final del curs 2022/23 El Pacte contra la segregació escolar (2019) va significar un avenç molt important en la lluita contra la segregació escolar. Aquest acord va reconèixer públicament la importància del problema i establir solucions concretes i compartides per fer-hi front. Després del pacte […]

El consistori osonenc organitza una reunió presencial perquè les famílies que no han aconseguit plaça en cap de les seves opcions a la preinscripció considerin un centre amb baixa demanda “A aquell centre no hi volem anar!”, “Ens matricularem a un poble veí!” o bé “Aniré a la concertada!”. Reaccions com aquestes són comuns […]

“Per poder realitzar qualsevol acció en contra de la segregació escolar, primer has de tenir detectat l’alumnat amb necessitats de suport educatiu vinculades a dificultats econòmiques. L’actualització constant de les dades de l’alumnat amb NEE-DSS (necessitats educatives específiques derivades de situacions socioeconòmiques o socioculturals) a cadascun dels centres és clau. Si ja d’entrada treballes amb […]

A Catalunya hi ha 420 centres segregats, 20 més que fa 5 anys. Tot i els esforços per part de molts ajuntaments, Catalunya ha experimentat un preocupant augment del nombre de centres segregats degut principalment a la inacció per part de les administracions i a la falta de mesures de protecció d’aquests centres. Cada […]

Ajuntament i Inspecció detecten una a una les famílies ordinàries amb fills primogènits i els presenten el projecte educatiu d’una escola poc sol·licitada perquè s’hi inscriguin en grup “La gent ja sap que tal escola és fantàstica. També cal presentar-los l’escola del costat, que moltes vegades no van ni a visitar.” A partir d’aquesta […]

Catalunya està experimentant canvis importants pel que fa a la distribució de l’alumnat en els últims anys, clau en la reducció de la segregació escolar. Des de la signatura del Pacte contra la Segregació i l’aprovació del decret d’admissió, les mesures d’equilibri social a les escoles –abans anecdòtiques- s’han estès per tot el territori. […]

La programació de l’oferta de places escolars és un dels àmbits que té més efecte sobre la segregació escolar. Actualment, el nombre de places ofertes a la preinscripció no s’ajusta al nombre d’infants esperats a P3, el que provoca que un important volum de llocs escolars quedin vacants després de cada procés de preinscripció. […]

La lluita contra la segregació escolar és un dels principals fronts d’actuació de molts ajuntaments a Catalunya. En els últims anys, el món local ha pres consciència que l’aplicació de mesures valentes pot suposar canvis en les oportunitats educatives i el futurs de molts infants i joves, i molts municipis s’han implicat en el desplegament […]

Tres efectes de la segregació educativa en les trajectòries escolars de les filles i fills de migrants. Els fluxos migratoris de les últimes dècades han generat transformacions en el sistema educatiu català i nous reptes per a garantir una escola que distribueixi oportunitats, reconegui realitats diferents, tothom hi participi en igualtat de condicions i […]

Fa tot just un any de l’aprovació del decret d’admissió, un avenç normatiu fonamental per intensificar i estendre les mesures contra la segregació escolar. La passada preinscripció va coincidir amb l’entrada en vigor del nou decret, fet que va dificultar un desplegament abastable i va provocar que gran part dels seus canvis no es posessin […]

Aquest mes de març s’han complert dos anys des de la signatura del Pacte contra la segregació escolar a Catalunya, moment en què el Síndic de Greuges ha publicat el primer informe balanç sobre la seva implementació. Els resultats mostren una escassa millora de l’estat de segregació escolar. L’evolució és positiva, però insuficient com […]

Els nivells de segregació escolar a Catalunya fa anys que són molt elevats i no milloren. Aquesta llosa té uns costos molt elevats i els paguen principalment els infants i joves més vulnerables. Un alumne en situació desafavorida que va a una escola segregada té l’equivalent a 2,5 anys menys d’escolarització que la resta […]

La segregació escolar és un dels principals reptes que afronta el sistema educatiu. Des de l’ajuntament més petit fins al Departament d’Educació, són moltes les accions i mesures que es poden fer per combatre la segregació i tenir un sistema educatiu més equitatiu i una societat més cohesionada. En aquest monogràfic recollim una sèrie d’articles, […]

12 actuacions per aconseguir una escolarització equilibrada al llarg del curs Una escolarització equilibrada és fruit del desenvolupament d’un conjunt de mesures. Els pactes municipals contra la segregació sense un desplegament tangible o la implementació d’una mesura puntual no asseguren una lluita contra la segregació escolar efectiva i sostenible. Són els processos quotidians […]

Perdre 1 o 2 mesos en l’aplicació d’algunes de les mesures més rellevants implicaria deixar desprotegits un curs més 500 centres vulnerables, o deixar de detectar uns 27.000 alumnes vulnerables i garantir-los la seva escolarització en centres diversos El passat 16 de febrer, el consell de govern de la Generalitat de Catalunya va aprovar […]

Quins són els principals canvis que inclou el nou decret d’admissió per reduir la segregació escolar? Quines mesures incorpora? Maria Segurola en resumeix en aquest article les principals claus Els mecanismes d’escolarització equilibrada són un engranatge format per micromesures. El Decret de la programació de l’oferta educativa i del procediment d’admissió en els centres […]

El Decret aprovat és només un primer pas cap a una escolarització més equitativa i sense un desplegament valent pot quedar-se en paper mullat Per treure suc al nou decret, algunes pràctiques que porten anys fent-se de manera quotidiana i general han de quedar en l’oblit L’aprovació del nou decret d’admissió i programació de […]

La programació de l’oferta educativa és una finestra d’oportunitat clara per reduir la segregació escolar. Sense una oferta de places ajustada al nombre d’alumnes, la resta de mesures per distribuir l’alumnat vulnerable perd molt d’efecte. De la mateixa manera que quan creix el nombre d’alumnes es creen noves places escolars, cal reduir-les si la […]

ACTUALITZACIÓ: Consulta el mapa de la segregació municipal a final del curs 2022/23 La segregació escolar és un dels problemes més greus del sistema educatiu català. L’informe Estat i evolució de la segregació escolar a Catalunya – 2020 demostra que el país té encara uns greus nivells de dissimilitud i que hi ha […]

La segregació escolar és un problema multicausal en què incideixen de manera diferent les condicions conjunturals de cada municipi. Les mesures que es poden implementar per afrontar-la tenen a veure a més amb el marc legislatiu vigent, els recursos disponibles i els criteris propis que fan servir actors implicats en l’escolarització. No obstant això, hi ha […]

La segregació escolar no és un fenomen natural i inevitable, i si no s’actua amb urgència creixerà ràpidament a molts pobles i ciutats per la crisi de la Covid-19. Ens hi juguem la cohesió social i el destí educatiu de molts nois i noies, i tots podem fer-hi molt per provocar el canvi necessari. […]

No, la segregació escolar no és un fenomen natural i inevitable. Es pot combatre i, de fet, ja hi ha pobles i ciutats a Catalunya que ho estan fent amb èxit. I tu pots fer-hi molt. Sovint pensem que aquests problemes ens queden molt lluny i que són molt difícils de resoldre. Però tots […]

La política local és l’àmbit predilecte per oferir respostes concretes i integrals als problemes de la nostra societat. Els ajuntaments són els responsables de convertir les grans propostes abstractes en solucions tangibles i de proximitat. Són, per tant, els primers a detectar les noves problemàtiques socials i experimentar els impactes d’unes polítiques ben o mal […]